sp姿勢的長篇大論

 怎樣Sp


        相對於其它種類的訓誡方式而言,打屁股是一種更加私人的和親密的管教形式。當你的寶貝趴在你的膝頭,光pp高高地聳起,既害怕又期待地顫抖的時候,又有那種感受比得上。對於被動也是一樣,打屁股帶來的是獨特的感受—從身體到心靈。


        Sp喚起了我們童年關於體罰的記憶。正是如此很多被動都在尋找主動扮演爸爸、媽媽、教練、哥哥或者其它權威性的角色。


 


位置&姿勢

        被動那些刻意的甚至是儀式性的姿勢將Sp和其它形式的管教方式差別開來。盡管有一些被動喜歡隨意一些,但是大多數被動希望以儀式性的姿勢接受Sp。


        無論是被動還是主動都習慣於那些能夠刺激與加深Sp活動的姿勢。一般來說,這些姿勢對主動來說頗為有利,而對被動來說就頗為不幸啦。


        主動能享受到的益處有以下這些:


 


舒適


        無論是站著還是坐著,主動所處的位置都應該保證在整個Sp過程中是舒適的。這種舒適保證了主動能自然地揮動手臂並且輕松地進行一場漫長的Sp。


力量

         如果主動能輕松自由地以自然角度揮動手臂,他們就能給預定擊打的部位更多的力量。當主動站立時,他們能揮動他們的手臂並且可以以身體的轉動帶動最大的力度擊打一個緊張等待著的pp。


 


完全可及

        被動的姿勢將完全暴露TA的臀部,而相對於主動,pp處於一個方便擊打的高度和角度。這樣主動就可以查看、擰一下、輕拍,當然,還有擊打pp。


安全

        主動的位置保證了主動能輕松地正確擊打在pp上,這樣就不用擔心搧得太高或者太低了。


 


 


控制


         主動的位置讓主動處於上風這樣就能控制被動。他們或站或坐在被動的更高處,這樣無論制止還是把被動放在正確的位置上都很方便。


 


被動能夠感受到姿勢的如下效果:


相對舒適

        很明顯除了pp,很多人認為讓被動覺得舒適是重要的,這樣他們能把感受更多地集中在pp上。


期待

         彎腰趴下並且保持正確的姿勢會給pp一個明確的信號,讓被動明白Sp即將開始,而期待由此而來。ion.


增加觸感

          一個被放在正確位置的pp將受到更重和更完全的拍打,特別是在敏感的臀尖。 


羞恥感


        被放在膝蓋上是一種非常羞恥的姿勢,只有不懂事的孩子收到這樣的待遇。要求做出這樣的準備姿勢是非常羞恥的,也是被動服從之一,它讓人確信一場打屁股要實實在在发生了。


暴露


         一個正確擺放的屁股是完全暴露的。臀峰被完全地展現並分開,屁股的下部也被放了上來。對於男孩子來說,the anus and back of scrotum show. 女性會更加暴露,their rectums and vulvas fully visible.


對屁股的強調

         打屁股的姿勢自然是將關注的重心放在了挨打者的屁股上。屁股像主動全然地展示和擡起是強調pp的主要手段。


 


展示pp

         屁股不僅被暴露和強調,對於被動來說,他們渴望著撅起屁股的感覺。他們希望被人命令面對墻角,並且展示自己的pp作為懲罰。這種姿勢讓被動清楚地知道他們無法逃避與免於任何拍打。


 


 


臣服


在sp中,順從地擺出挨打的姿勢是表示臣服的主要行為。


安全

         雖然沒有太大的意義,不過被動在姿勢上比較的舒服能免於他們受傷。當然,如果告知他們舒服的姿勢可以讓主動放手地進行懲罰,恐怕他們將非常不安吧。


無法自控

        一旦被擺在確定的姿勢上,被動就被剝奪了控制的能力並且在主動結束懲罰之前都不會再獲得這種能力。如果他們試試的話會发現,把自己的屁股從火線上拯救下來的可能是微乎其微的。


無法收緊

         當人站立的時候,TA 能將pp緊緊地合在一起,這能減輕拍打的疼痛,並且也不那麽暴露。但是當TA被放在正確的位置時,收緊屁股就會變得困難,而擊打將授予一個放松的有彈性的臀上。


完美的視覺效果

從一個授予sp方的角度看,一個人被擺好打pp的樣子總是非常可愛的。不僅pp被強調了,它還被擺成了討好的姿態,性感地翹起。即便是不喜愛sp的人,也會愛上打屁股的姿勢的。


 


典型姿勢


下面將介紹一些受到好評的姿勢。它們很性感,並且它們的各種特性也非常吸引人。以下的描述都是針對右手為習慣手的主動的。


趴在大腿上

主動坐在一個無扶手的椅子上,雙膝並攏。挨打者必須面朝下趴在主動的大腿上,頭朝左腿朝右。身體要足夠地延伸保證屁股正確地放在右側的大腿上。為了顯示謙遜,挨打者應該嘗試著平趴在膝上,擡起頭,並且向後伸直大腿。不過,如果他們還曾在意過自己的謙遜的話,他們早就應該避免自己被打屁股了。被動應該保持自己的頭和肩成角度地向下並且在另一側放下他們的膝蓋。這樣pp才會是突出與翹起的。用手掌事先撫摩被動的頭以及拍打他們的大腿能夠幫助他們擺好姿勢。


被動的膝蓋必須分開一定的距離,並且努力拱起後背以凸顯他們的pp。對於女性來說,這樣做會完全地暴露與展現她們的私處。根據被動身形的不同,他們的腳趾可以接觸地面或者稍離開地面。被動的所有重量都應該放在主動的膝蓋上。


被動的手可以支撐地面或者抓住椅子腿。如果被動的右手在挨打的過程中試圖遮擋pp,主動應該用左手把它固定在被動的後背上。(花間:如果TA用兩只手呢?呵呵,即使TA成功地遮擋了pp,你也可以拍打TA的大腿,這樣TA就會明白還是pp受罪比較好一點。)


在開始打屁股之前,主動就可以用左手牢牢地抓住被動放在右邊pp上的手腕,這樣能進一步減少大腿的掙紮。然後你可以將左手肘平放在被動的兩肩,這樣能避免被動擡起身體和頭部。主動應該微微地擡起右膝,讓pp更加突出。如果挨打的是男孩子的話,主動應該確認他的下體壓在右腿上著並且指向左邊。


主動向右側轉身可以更大程度地揮動手臂,這樣能夠很舒適地制造出更重的擊打。運用這些技巧──稍擡膝蓋,手肘放在被動的後背上,亂動的小手固定在後背處──主動能夠有效地固定住被動並且暴露他們的pp。


 


趴在膝蓋上


和趴在大腿上的姿勢相似,不過被動是趴在主動的左膝,主動用右腿將被動夾緊。


 


手放在腳踝上

這是經典的學校木板姿勢。學生必須站在無障礙的地方,大腿分開與肩同寬。膝蓋與後背伸直,學生必須彎下腰並用兩手握緊腳踝。主動在懲罰的過程中將監督學生不得放開腳踝,否則將施以額外的懲罰。


主動應面對學生右側站立。保持一定的距離這樣木板可以剛好覆蓋右臀上。主動應該進行前後調整,保證兩邊屁股可以同時受到擊打。(這是針對使用木板的情況。藤條和皮帶需要一個稍微向前的姿勢)這種姿勢能夠最大程度地暴露和展示被動的屁股。當一個人被告知彎腰並抓住腳踝的時候,TA就等同於被告知了,“我要徹底地拍打你的屁股。你不僅要徹底地展示你的屁股,並且要努力地保持撅起的姿勢一直到你能夠徹底地做到接受你的懲罰。拍打的整個過程中,你都要努力地繃緊pp並且擡起它。”


因為腿和上身的大腿的角度不到90度,這個姿勢比其它任何姿勢更加暴露被動的下體。這是一個非常棒的姿勢,前提條件是被動的身體足夠柔軟。(特別當你要用一個較厚的木板的時候)有些人是沒法彎腰觸碰到腳踝的。男性保持這個姿勢可能會導致睪丸被誤傷。pp上沒有肉肉的被動保持這個姿勢也可能過分地突出骨頭而沒法進行很好的拍打


手放在膝蓋上

這個姿勢更加安全也更加可行。這能很好地展示被動的pp也很適合木板的拍打,更好地是它能避免被動跌倒,並且也很有學校的感覺。個人而言我覺得這個姿勢看起來更加迷人因為被動可以凹出背部的曲線讓pp突出。實際上被動的腿和手離得越遠,這個姿勢就越迷人。此外,兩腿同樣要保持與肩同寬,在打屁股之前及其過程中,被動都應恪守這個要求。要求學生向前看墻上一個較高的點能夠幫助他們維持背部彎曲和pp擡起。你應該要求他們擡起頭並保持背部彎曲。


 


腳尖踮起趴在桌上


另一個學院派姿勢。學生必須趴在桌子上將上身或者鼻子壓在桌面。手掌和手臂應該桌上頭部的兩旁。這樣能讓背部彎曲並且更高地擡起pp。他們必須被桌子撐起直到腳尖點地。每當腳趾離開地面的時候,都應該給與額外的拍打作為懲罰。(暗示:在你告訴學生結束以前這條規則是一直適用的,但是他們往往會在認為結束的時候擡起腳。)


趴在高腳凳或木馬上


這可能是最適合木板懲罰的姿勢因為屁股會很凸顯並且很放松。接受懲罰的人必須將身體全部放在器械上,雙腿應該懸空,手應該抓住器械的腿這樣他們的上身並沒有很多的支撐。這個姿勢很放松也很舒適,可以用於長時間的打屁股。


趴在床上

另一個適合長時間懲罰和享受的姿勢。被動必須面朝下趴在床上。面部必須貼在床墊上,並且用枕頭擡高屁股。鑒於枕頭很容易被壓塌,用三到四個枕頭能夠比較好地達到擡起的效果。


跪在椅子上


對於pp非常漂亮的被被來說,這是他們最愛的姿勢。這個姿勢能夠很好地展現pp,以最適合的光線角度。最厚的部分會收到應有的懲罰。被動應該跪在柔軟的凳子上。(把膝蓋留給後面的懲罰吧)面對椅背,大腿垂直,上身向椅背傾斜。同樣,被動應該被要求好好地彎曲背部。兩點能夠幫助被動展現他們的pp。第一,椅背能阻止他們向前傾斜這樣能很好地凹出背部。另外,就像高跟鞋能提緊大腿肌肉,正確地跪在椅子上也能讓pp保持漂亮的姿勢。


 


調整 & 再調整


很多人認為在第一次擊打之前應該慎重地糾正被動的姿勢。他們擺出的姿勢應該得到強調,並且讓屁股全部展現。在整個打屁股的過程中,被動都會被再次糾正姿勢一旦TA無法保持原態。


口頭指導Verbal instruction

很多人認為應該讓被動主動接受關於姿勢的要求,而不應以身體觸碰的方式。特別是讓他們站著接受木板懲罰的時候。因此,口頭指導是鼓勵被動在整個懲罰中保持姿勢的重要手段。


挑剔

關於打屁股的一個指導方針是,無論他們的姿勢擺得有多好,他們永遠都可以做得更好。你可以讓他們把屁股再翹出來一點,再高一點等等。在姿勢問題上,主動不用為挑剔或者有時候不太現實的命令而覺得有罪惡感。

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