新生計劃｜#1 初嘗挨打

 #這是一段“新生計劃”特殊班孩子們中考覆習的故事。看看學生們對體罰的心聲吧。

 

桃李芬芳散校園，笑聲悠悠迎風轉。

窗外，春風拂面，輕柔無聲，草地上點綴著星星點點的小花，散發著淡淡的芬芳。操場上，放學的學生們如飛舞的蝴蝶，歡快地追逐，縱身跳躍。笑聲不斷回蕩在空氣中。

 

新生計劃獨特班，特殊手段人心寒。

窗內，一片陰森森的氛圍，墻壁上的影子映襯著的，是那熟悉不過——但此時竟變得更加嚴肅無情的老師。他的目光冰冷而堅定，透出一股威嚴的氣息。在他面前，是一個在講桌上乖巧地趴著的學生，手里緊握著滿是顯眼的紅叉的試卷。其他同學都戰戰兢兢地坐在座位上，害怕自己會成下一個懲罰的對象。

“這就是藤條？”哪個膽大的學生在底下竊竊私語。老師並沒有關心他的發言，仍是不動神色，一只手握著小指粗的藤條——劃過空氣，激起風聲，喚起尖聲——老師向下猛抽，那可憐的學生的淚花立刻迸濺出來。

我不敢相信，這就是真實發生在眼前的一幕。在眼前的，就是自己朝夕相處的同學，此時卻狼狽地趴在桌子上，被老師責打。

 

一封通告變了天，七嘴八舌心里喧

在這唯分數論的地方，這種事情真的有可能發生。昨天，學校重新編班，把我分到了“新生計劃”實驗班。

早在一周前，學校已經早已有“山雨欲來風滿樓”的壓抑氣氛。隨著我們進入初三下學期，面對著中考的壓力，竟還有同學掉以輕心。開學考後，學校里便流傳出“學校重新編班”的傳言。這似乎是板上釘釘的事，因為這是歷年傳統，但今年據說“有特殊班”。

早在前幾天，一些家長收到了“是否同意體罰”的調查清單，對應學生也被叫去參加適應性心理測評。我也在其中。回顧上學期，自己的確並不算用功，更何況今年寒假疫情放開，自己又放開玩了一次——自然開學考成績不太理想。

說了這麽多，終於真相大白：學校希望借上面給的“體罰試點校”這個資格開辦了兩個“新生計劃”特殊班，將初三年級學習上松懈落後但並不墮落至極的學生集中起來，運用這個“古已有之”，且“立竿見影”的方法來督促我們。

這個消息迅速傳開，引起了學生們的熱議和不安。大家紛紛交流著對於這一計劃的看法，七嘴八舌的議論在整個校園中彌漫開來。我坐在教室里，默默地聆聽著他們的討論，心中充滿著猶豫和不安。

 

【日記·小翎】3月1日 星期三 晴

晨露拂面夢初醒，校園迎我新一天。

今天我們正式見到了負責我們的班主任。是個中等身高的年輕女人，相貌不差，但那種特別的威嚴之氣卻使得的我們誰也不敢直視她。

“你們以後就是新班級的一員了”，上午第一節課，老師這麽介紹道，“相信大家已經知道，我們班級屬於學校重點實驗班，相信你們也知道，我們會通過體罰來規範大家的行為，而具體的班規我會在下午班會課給大家介紹。”話不長，每個人都認真的聆聽。接著，她自我介紹道自己姓陳，任我們的語文科目。接下來，我們便開始做了自我介紹。

自我介紹時，我知道了當時不好意思問名的同宿舍同學的姓名，三人分別叫元夕、月兔、織佳。

自此，“命運的齒輪開始轉動”，我們開始了不平凡的初中最後一學期。

 

月兔瑟瑟難上前，嗚咽啼哭揪心弦。

“你怎麽能這麽不小心！”，我心里這麽對我剛剛結識的舍友月兔感嘆道。或許是舊習難改，連著兩節課，月兔竟然都在睡覺！

這自然難逃有從後窗巡查習慣的班主任的法眼，班會課上，班主任便憤憤走上前。老師拿起一根藤條，威嚴地用指了指教室講台，“待會你趴在上面，手抓住桌子沿，屁股翹在桌邊上翹高，保持好姿勢到受罰完畢，懲罰期間不允許晃動，否則一次加五下。”老師先是拿藤條往空中揮了揮，試了試，聽著呼呼的的風聲 ，月兔看了都不由得顫了幾顫。“懲罰時腳丫必須繃直，屁股翹到最高，兩條腿打開到與肩同寬，否則一次加五下”，老師又補充。

“現在，白月兔，你將接受懲罰——知道為什麽嗎？”老師說道。

“我……我……大概……”可憐的女孩，支支吾吾了半天也沒說出來，看了她肯定對上課睡覺不以為意。“接下來，我邊打，你邊想，等打完之前，必須告訴我原因，否則加打！”盡管同學們都為她而同情，但月兔最終還是難逃開懲罰——接受五十下擊打外加被別人注視的懲罰。

月兔緩緩走向桌子，慢慢趴下，無奈地閉上眼睛，嘆著氣，硬硬的木板讓月兔有點凸出的前胸極不舒服，同時腳尖還要點地，腳心繃直，光這個姿勢就足夠羞恥與困難——哦，腿也要打開。月兔拼命的想在腿已經分開的情況下夾緊腿根，害怕底下的同學們透過校裙看到底下的內褲，卻徒勞無功，冷空氣無私地源源不斷灌進臀間，灌得月兔臉害羞的發燙起來。

還沒等月兔適應這種不自然的感覺，只聽得“咻啪”一聲，月兔明顯感到臀尖立馬如火燒入皮，又如麻意攻入。懲罰第一下正中月兔兩片屁股的中央，甚至再靠一點就能打到臀縫了——這還只是第一下，就痛得月兔頭皮發麻，感覺疼痛感在臀峰蔓延開來。

“咻——啪”，第二下幾乎是在同一個位置，月兔無助地喘著粗氣，不斷平覆自己的情緒。

“啪——嗚”，月兔繼續張開嘴巴，大口大口的喘著氣，死命的把上半身維持在桌上，全身顫抖，“嗚啊啊”，可憐的小女孩還是沒忍住哭了出來。

月兔的眼淚滾落而下，痛苦的嗚咽聲傳遍了整個房間。藤條不斷抽打在她的臀部，煎熬感滲透入骨髓，使月兔心靈受到了前所未有的摧殘。

“錯了，月兔錯了……別打了”，月兔崩潰了，她怎麽也想不到，原來自己把“體罰”看的太輕了，只得無意義的求饒——她其實並不知道自己為什麽錯了，只是一味的想逃避責打。

“錯哪了？”老師絲毫不給月兔緩緩的機會，緊接著，又是“啪”的一聲——

“錯哪了？”“啪！”

“嗚嗚，錯，錯在……”“啪！”

“錯在不該考的這麽差，對學習松懈！”

“還有呢？”

還有？我估計月兔肯定是想不起來了，我內心也同樣為這個剛結識的同學，這個可憐的女生擔憂。

“錯在不該上課睡覺啊啊……”終於，月兔想到了自己的錯因。此刻，我似乎能看到她的眼眸被淚水淹沒，她的臉頰被紅色暈染。

下面的同學們雖然之前一副桀驁不馴的樣子，此時卻都低著頭，默默聽著自己的同學的啼哭聲。

…………

五十下，是個可怕的數字，竟被她熬過來了。“下次還敢嗎？”隨著老師嚴厲的責問，月兔雙手抹著眼淚，緩緩直起身，真誠地說道“不敢了……”

“自己回頭去醫務室上藥吧，接下來我來講班規！”

…………

晚上，我默默地走向月兔的床位。月兔坐在床上，淚痕還未完全幹涸。我心疼地坐在她的身旁，溫柔地拍拍她的肩膀。

我默默的想到：“願這次的體罰，能讓月兔真的能用功，那這樣也值了！”