體罰高中校規 #1 (Pixiv member : 梦猫Dreamcat)
體罰高中校規(一號文件)
這是一座高考工廠。愈來愈嚴重的內卷壓力和不公平的分數線,造就了這所學校。
與其他學校不同的是,這座學校有兩個鮮明的特點:嚴格的軍事化管理,有一套詳實且嚴酷的校規對學生進行體罰,且善於利用新技術,如機器進行體罰;有男女學生,但女生全部由全省內中考高分數段的佼佼者篩選而來,男生幾乎沒有能力要求,但必須繳納高昂的學費。
各位應該也能預見,這所學校的高考成績一騎絕塵,也因此,四面八方的家長都蜂擁而至,甚至不惜動用關系找到校領導送禮,也要爭取到一個位置。盡管在這所學校畢業的學生,尤其是女孩子,都像變了個人一樣……
下面,我將為大家展示一份內部文件,試著學習一下。
一、體罰制度概述
對於學生的體罰規定,主要由兩方面決定:一是學生的學習成績,二是學生的日常表現。
體罰的量級根據兩個維度評定:
1. 懲罰分數。根據學生的成績、排名、日常表現情況,對表現不好的地方發放一定的懲罰分數。體罰時,學生需要根據自己的分數和自身情況選擇不同的懲罰項目。每種懲罰項目都可以抵消一部分懲罰分數,學生需選夠足以抵消自身全部懲罰分數的懲罰。
2. 懲罰等級。懲罰等級決定了學生可以選擇哪些種類的懲罰項目,以及對懲罰前期、持續性懲罰的評定。如,較低的懲罰等級可以選擇一些較低等級的懲罰項目,但較高的懲罰等級則不可選擇較輕的懲罰。懲罰等級主要由懲罰分數分段決定,但在某些特殊情況下根據規定更改。
體罰的具體形式可以分為:
1. 反思
2. 對身體部位進行擊打。其中包括但不僅限於臀部、大腿、乳房等部位。
3. 持續性懲罰。懲罰結束後的一段時間,每日需進行的持續性懲罰。
4. 特殊懲罰。如違反相關規定後對於性的懲罰。
懲罰的意義可以總結為:
1. 促進。學生對於疼痛的恐懼,可以幫助她們快速提升。
2. 堅韌。嚴格的體罰制度可以大大提高學生身體上和精神上的強度。
3. 自律。為學生養成遵守規定,嚴於律己的習慣。
4. 成長。幫助青春期的少女坦然接受自己的身體,克服羞恥心。
體罰制度是我校的靈魂。這項制度深刻的確保了學生的成長進步,反映了我校先進的教育理念,以及社會責任的落實。請各位嚴格遵守,督促落實,絕不懈怠。
二、體罰分數分配具體規定(成績相關)
成績是我校最關注的學生素養。成績相關的懲罰分數,由以下兩點決定:
1. 絕對分數
根據學生考試成績與滿分的差距計算。
以下是各科目的計算公式:
語文:135-150段內,一分折合一點懲罰分數;
125-135段內,一分折合兩點懲罰分數;
110-125段內,一分折合三點懲罰分數;
90-110段內,一分折合四點懲罰分數;
90分以下,一分折合五點懲罰分數。
數學:140-150段內,一分折合一點懲罰分數;
130-140段內,一分折合兩點懲罰分數;
120-130段內,一分折合三點懲罰分數;
100-120段內,一分折合四點懲罰分數;
100分以下,一分折合五點懲罰分數。
英語:145-150段內,一分折合一點懲罰分數;
135-145段內,一分折合兩點懲罰分數;
120-135段內,一分折合三點懲罰分數;
105-120段內,一分折合四點懲罰分數;
105分以下,一分折合五點懲罰分數。
物理/化學/生物/政治/歷史/地理:
90-100段內,一分折合一點懲罰分數;
80-90段內,一分折合兩點懲罰分數;
70-80段內,一分折合三點懲罰分數;
60-70段內,一分折合四點懲罰分數;
60分以下,一分折合五點懲罰分數。
特別的,若該學生為男生,則按照計算完成後*0.2的結果計入懲罰分數。
備注:在高一未分科時,六門小科按照折合的懲罰分數*0.7計算;分科後,三門選課按照折合的懲罰分數*1.3計算。
2. 相對排名
根據考生總成績在年級的排名計算。
按學生年級排名*0.4計入懲罰分數。
特別的,若該學生為女生,排在前面的男生人數直接轉換為懲罰分數,而女生人數*0.4計入懲罰分數;
若該學生為男生,則無視排在前面的女生人數,僅將男生人數*0.2計入懲罰分數。
3. 排名變化。
根據學生上一次成績排名與本次差距確定。
若學生成績進步超過100名,則在計算完前兩項後的總成績*0.9計入最終的懲罰分數;
若學生成績進步超過200名,則在計算完前兩項後的總成績*0.8計入最終的懲罰分數;
若學生成績進步超過300名,則在計算完前兩項後的總成績*0.6計入最終的懲罰分數。
若學生成績退步超過100名,則在計算完前兩項後的總成績*1.1計入最終的懲罰分數;
若學生成績退步超過200名,則在計算完前兩項後的總成績*1.2計入最終的懲罰分數;
若學生成績退步超過300名,則在計算完前兩項後的總成績*1.3計入最終的懲罰分數。
特別的,本次進步幅度最大的一名同學,按照前兩項結果*0.2計入最終懲罰分數;本次退步幅度最大的一名同學,按照前兩項結果*2計入最終懲罰分數。
4. 單科獎勵
單科排名班級第一的同學,該科不計算懲罰分數。
單科年級排名進步超過300名的同學,該科不計算懲罰分數。
學校從多維度、多領域,全面、綜合地分析學生成績,科學的獎懲制度也有利於學生不斷進步。
三、體罰等級劃分相關規定
體罰等級由計算後的體罰分數(包括成績和日常表現)總數分配。
體罰等級共分為八個等級,分別為A+,A,B,C,D,E,F,S。
A+:體罰分數總分在100分以內。
A:體罰分數總分在100-200分。
B:體罰分數總分在200-400分。
C:體罰分數總分在400-700分。
D:體罰分數總分在700-1000分。
E:體罰分數總分在1000-1400分。
F:體罰分數總分在1400-1800分。
S:體罰分數總分在1800分以上。
體罰等級決定了學生的體罰方式及體罰程度。
四、體罰項目
體罰項目是學生抵消體罰分數的主要手段。體罰項目大致可分為作用部位和體罰工具,根據懲罰次數累計分數。
工具介紹:
1. 戒尺:實木質,長約50cm,寬約3cm,厚度0.5cm。可對屁股、大腿、小腿、手心/腳心,陰部進行懲罰。
2. 皮帶:真皮質,長約50cm,寬約3cm,厚度0.5cm。懲罰時對折使用。可對屁股、大腿、小腿、乳房進行懲罰。
3. 木拍:實木質,長約35cm,寬約8cm,厚度1cm,中部帶直徑為1cm的鏤空。可對屁股、大腿進行懲罰。
4. 鋼尺 :鋼制,長約35cm,寬約2.5cm。屁股、大腿、手心/腳心進行懲罰。
5. 藤條:實木質,三叉教鞭,由三根長60cm,直徑0.6cm的木棍組合而成。可對屁股、大腿、小腿、手心/腳心、臀縫、陰部進行懲罰。(較重)
6. 皮鞭:皮質,長約80cm,根部直徑1.5cm,尖部直徑0.5cm。可對屁股、臀縫、乳房、陰部進行懲罰。(較重)
7. 散鞭:真皮質,由約30條細皮帶捆綁而成,長約50cm。可對乳房、陰部進行懲罰。
8. 皮拍:真皮質,長約40cm,寬約5cm。可對乳房、陰部進行懲罰。
體罰項目明細:
1. 屁股
(1)戒尺
可選起始等級:A+
可選最低等級:D
抵消分數:5分/次
可選次數上限:50次
(2)皮帶
可選起始等級:A+
可選最低等級:D
抵消分數:5分/次
次數上限:50次
(3)木拍
可選起始等級:B
可選最低等級:E
抵消分數:10分/次
次數上限:50次
(4)鋼尺
可選起始等級:B
可選最低等級:S
抵消分數:10分/次 15分/次(加熱到60℃)
可選次數上限:30次
(5)藤條
可選起始等級:C
可選最低等級:S
抵消分數:10分/次
可選次數上限:30次
(6)皮鞭
可選起始等級:D
可選最低等級:S
抵消分數:20分/次 30分/次(蘸濃鹽水)
可選次數上限:20次
2. 臀縫
(1)藤條
注:使用單叉,直徑0.6cm的教鞭。
可選起始等級:B
可選最低等級:E
抵消分數:15分/次
可選次數上限:30次
(2)皮鞭
可選起始等級:D
可選最低等級:S
抵消分數:30分/次
可選次數上限:20次
3. 大腿
(1)戒尺
可選起始等級:A+
可選最低等級:E
抵消分數:5分/次
可選次數上限:30次
(2)皮帶
可選起始等級:A+
可選最低等級:E
抵消分數:5分/次
可選次數上限:30次
(3)木拍
可選起始等級:B
可選最低等級:E
抵消分數:5分/次
次數上限:50次
(4)鋼尺
可選起始等級:B
可選最低等級:S
抵消分數:10分/次 15分/次(加熱到60℃)
可選次數上限:20次
(5)藤條
可選起始等級:C
可選最低等級:S
抵消分數:15分/次
可選次數上限:20次
4. 小腿
(1)戒尺
可選起始等級:A+
可選最低等級:E
抵消分數:5分/次
可選次數上限:20次
(2)皮帶
可選起始等級:A+
可選最低等級:E
抵消分數:5分/次
可選次數上限:20次
(3)藤條
可選起始等級:C
可選最低等級:S
抵消分數:15分/次
可選次數上限:10次
5. 腳心/手心
(1)戒尺
可選起始等級:A+
可選最低等級:E
抵消分數:3分/次
可選次數上限:30次
(2)鋼尺
可選起始等級:B
可選最低等級:F
抵消分數:5分/次
可選次數上限:20次
(3)藤條
可選起始等級:C
可選最低等級:S
抵消分數:10分/次
可選次數上限:10次
6. 乳房
(1)散鞭
可選起始等級:B
可選最低等級:E
抵消分數:5分/次
可選次數上限:30次
(2)皮拍
可選起始等級:B
可選最低等級:E
抵消分數:10分/次
可選次數上限:20次
(3)皮帶
可選起始等級:C
可選最低等級:S
抵消分數:15分/次
可選次數上限:10次
(4)皮鞭
可選起始等級:C
可選最低等級:S
抵消分數:30分/次 40分/次(蘸濃鹽水)
可選次數上限:10次
7. 陰部
(1)散鞭
可選起始等級:B
可選最低等級:E
抵消分數:10分/次
可選次數上限:30次
(2)皮拍
可選起始等級:C
可選最低等級:F
抵消分數:15分/次
可選次數上限:30次
(3)戒尺
可選起始等級:D
可選最低等級:S
抵消分數:20分/次
可選次數上限:20次
(4)皮鞭
可選起始等級:E
可選最低等級:S
抵消分數:40分/次
可選次數上限:10次
(5)藤條(針對內陰)
注:使用單叉,直徑0.6cm的教鞭。
可選起始等級:E
可選最低等級:S
抵消分數:40分/次
可選次數上限:10次
特別的,男生只進行針對臀部的懲罰。
體罰項目選擇:
1. 對於B級及以上的學生,必須選擇至少三處受罰部位。
2. 對於D級及以上的學生,必須選擇至少四處受罰部位。
3. 對於E級及以上的學生,必須選擇至少五處受罰部位。
4. 對於F級及以上的學生,必須選擇至少六處受罰部位。
5. 對於S級及以上的學生,必須選擇至少七處受罰部位。
我校為學生提供了種類分明、層次豐富的體罰形式和工具選擇,有必要督促同學們合理選擇、科學受罰。
五、體罰機使用規範
體罰機位於我校的體罰樓內,共100台,一人一室,私密空間懲罰。懲罰過程由程序自動進行。
1. 姿勢規範
(1)臀部、大腿、小腿
受罰學生需趴在刑床上,雙手伸直舉過頭頂。刑床長2.5m,寬40cm,表面由皮質材料構成。在小腹部墊厚約20cm的棉質枕頭,保證臀部凸出。
懲罰前,對受罰學生的手腕、腰部、膝蓋處、腳腕進行固定拘束。
(2)臀縫
受罰學生上半身趴在刑床上,雙手伸直舉過頭頂。下半身呈跪姿,雙腿打開與肩同寬,露出臀縫。
懲罰前,對受罰學生的手腕、腰部、膝蓋處、腳腕進行固定拘束。
(3)腳心/手心
對於腳心的懲罰學生需坐在刑床上,伸出雙腳。對於手心的懲罰學生需攤開手掌伸至擊打位置。
懲罰時不進行拘束。
(4)乳房
受罰學生呈站立姿態,背靠在刑架上,雙手伸直舉過頭頂,將雙乳露出。
懲罰前,對受罰學生的手腕、腰部、膝蓋處、腳腕進行固定拘束。
(5)陰部
受罰學生上半身躺在刑床上,雙手放在身體兩側。下半身雙腿分開超過90度,小腿放在受刑架上,呈分娩姿態。
懲罰前,對受罰學生的手腕、腰部、腿部進行固定拘束。
2. 力度規範
機器擊打力度由程序決定,力度需符合懲罰級別。
戒尺:擊打距離中等,角度垂直,力度約30次達到大紅色。
皮帶:擊打距離較遠,角度自下而上,力度約30次達到大紅色。
木拍:擊打距離中等,角度垂直,力度約30次達到深紅色。
鋼尺:擊打距離中等,角度垂直,力度約10次達到深紅色,有明顯痕跡。
藤條:擊打距離較遠,角度垂直,力度單次可在擊打部位達到大紅色,三次擊打同一部位可達到青紫色,有明顯痕跡。
皮鞭:擊打距離較遠,角度隨機,力度單次可在擊打部位達到深紅色,兩次擊打同一部位可達到青紫色,三次及以上擊打同一部位可能造成破皮流血,有明顯痕跡。
散鞭:擊打距離中等,角度自上而下,力度約30次達到大紅色。
皮拍:擊打距離中等,角度垂直,力度約20次達到大紅色。
3. 消毒規範
每次更換受罰人員前,需對刑床及工具進行消毒處理。
受罰學生需先進行身體清理方可進行懲罰。
懲罰完成後,受罰學生需及時上藥,以保證傷口可在一周內恢覆,最長不會超過兩周。
4. 拘束說明
一般情況下,受罰學生需在受罰期間對身體進行拘束固定,以保證懲罰順利進行。
學生也可自由選擇是否進行拘束。若學生自主選擇不拘束懲罰,那麽所有懲罰的擊打次數都會減少到原來的0.7倍執行。但在受罰期間,受罰部位不得離開擊打區域,且不得進行遮擋,若由於學生自身原因導致無法擊打,則該項目清零,從頭計數。
三次無法保持姿勢的學生視為自動放棄不拘束機會,拘束後根據未縮減前的次數重新開始。
注:F級及以下的受罰學生必須進行拘束固定。
5. 緊急終止
受罰期間,學生需佩戴身體監測,程序會自動對受罰學生的心率等身體狀況進行持續追蹤。
若發現學生身體狀況異常,或出現暈倒等現象時,自動停止懲罰工作,送醫治療。未完成的懲罰項目,數量*0.6後擇日進行。
刑床附近有緊急停止按鈕,由受罰學生自主控制。觸發後懲罰工作會立即停止,但未完成的懲罰項目需在數量*1.4後次日進行。
一號文件到此結束。
為了檢驗文件的傳達效果,請閱讀者思考如下問題:
學校里的一名高一女生,在一次考試中考得的成績分別為110/115/120/70/80/70/80/90/60(語數英物化生政史地),在年級排名700名(650名女生和50名男生),且比上次考試進步了170名次,那麽該學生最終的(成績相關)懲罰分數及懲罰等級為何?
關於一號文件的解釋性說明:
1. 成績相關懲罰分數劃分的科學性
本校考試大部分為自主命題,考試難度高於其他學校難度,故根據成績的絕對分數與年級中的相對排名共同計算。考試成績代表著學生對知識的掌握程度,而相對排名則有利於學生認清自己的位置。
成績的分段計算是根據多年來總結的經驗得來。目前學校對老師出題的要求為:各科在女生中的及格率為80%左右。且目前來看,我校男女學生差距較大。每個年級共2000名左右的學生,女生約1200名,男生約800名。而據統計,前一千名中女生所占比例超過85%。
校方希望學生在提升知識掌握水平的同時,與身邊優秀的同學競爭。在競爭中進步,在競爭中提升。
2. 體罰項目的選擇和制定
體罰項目的意義是促進,為了達到這一目的,就必須讓學生印象深刻。我們提出了體罰項目三原則:疼痛、無助、羞恥。這三部分是處於青春期女生最敏感的心理。
為了實現疼痛的原則,我們采用了多階段工具選擇,不同懲罰等級的學生都能獲得相匹配的疼痛感。在眾多工具中,藤條、皮鞭對肉體的傷害較重,根據實踐反饋,此類項目可以給受罰學生留下刻骨銘心的體驗,後續跟蹤表明她們有了極高的學習意願。
為實現無助的原則,我們鼓勵體罰室內學生選擇拘束。在自己失去對自我身體的掌控之後,對危險的來臨無法阻擋,常常會極大加劇恐慌和絕望感,在心理上起到疼痛的放大作用。
為實現羞恥的原則,體罰中加入了對性器官(乳房、陰部)部位的懲罰。青春期的少女面臨著自己身體極大的變化,對身體的羞恥感也會顯著提高。一方面,體罰是為了利用女生的這種羞恥感,將“差勁”和“羞恥”聯系在一起,形成不努力就不配擁有尊嚴的理念;另一方面,可以幫助少女矯正對身體的過度保護,使她們正視自己的身體,克服自卑感,學會自我保護,長遠來看有助於人格的完善。
3. 關於體罰機及身體保護
體罰機的生產委托有資質的正規廠家進行生產,質量有保證,嚴格消毒,符合衛生條件。懲罰室約15㎡,無窗,有充足照明及置衣架等必要設施,無其他危險物品。
體罰期間由學生根據程序指示自主推進,輔以自動化設施。懲罰項目開始前,選擇拘束的受罰學生需自主捆綁好除了手腕、腳腕的固定位置,之後由機器自動鎖死手環和腳環,懲罰即可開始。在一項懲罰結束後,有五分鐘的時間休息並進行下一項懲罰的準備。
對學生身體有充分保護。除身體指標監測儀器外,有專業醫生在體罰室準備,隨時處理突發身體狀況。經多年實踐,70%以上的學生體罰後的傷口痕跡會在一周內消失,較重的傷口(如破皮流血)也不會超過兩周。這要歸功於完善的護理制度。
上述女生最後的懲罰分數為606分,等級為C級。
請你為她合理選擇懲罰計劃,包括懲罰部位和懲罰工具,來抵消她的懲罰分數。
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