封閉女校地獄 第35章 作業講解 (勿隨意轉載，原文為Fetisale購買文章，作者名:少女集中营，原文為簡體字)

 上午的10點，工學1班的第3節課，是數學課。

負責數學課補習教學的林老師和往常一樣，一身獄警服裝走到講台上，將手中的那一摞昨天晚上的數學作業放在講台上，這個時候整個教室的女學生們，都明白這一節課，將會是多麽度日如年。

“昨天晚上，是大家進入妍鳳學校後，第一次晚自習的作業。果然和我預料的一樣，大家在以前高中的作業難度和體量，明顯無法適應咱們妍鳳學校的教學要求。”

魏語夢不敢看著老師的目光，可是雙手被反銬在身後了，無法做任何遮擋，於是眼睛看著眼前課桌的桌面，桌面上空無一物，這節課要講解的作業，還沒有發下來。講台上，林老師翻了翻那摞情況不盡如人意的作業，不緊不慢的說：

“這次的作業，是你們高一的內容，也就是最簡單的幾個章節的作業題，不過看起來大家掌握的明顯不是很好。全班32份作業，其中有7份作業沒有寫完，11份作業雖然完成但有或多或少的錯題。也就是說，按照要求合格完成作業的同學，只有不到一半，而且咱們班還有7個覆讀的女生。這種情況可不行，要知道這第一份作業的難度，是最基礎最簡單的，完成並且全做對那是最基本的要求。”

一邊說著，林老師一邊取出鑰匙，給學號為1號的女學生侯玉穎打開背銬，將她的雙手銬在前面。接下來是發作業的環節，所以要暫時給充當課代表作用的侯玉穎有限制的使用雙手的權利。

侯玉穎已經習慣了自己的這份職責，用被手銬束縛的雙手捧起作業，給教室里的同學們發。

在作業發下來的同時，林老師在講台上繼續點評作業的情況：

“剛才已經和大家說了，7份作業沒有做完，11份作業有錯題，也就是說這次作業總共18位同學要受懲罰。不過大家的表現還不算太讓人不滿意，我教的另外兩個班，受罰的人數都是20多人。”

女學生們看到了自己昨天晚上自習的時候拼命完成的作業，被發到自己的課桌上。大家都習慣性想去伸手打開這份作業，但是一動才發現雙手銬在身後，根本做不成這個動作。畢竟，大家還沒有完全習慣這種失去雙手使用權的校園生活。作業上，原先有打印自己學號和姓名的黑色條形碼，這是在昨晚就看見的。而現在，作業封面上，則又用電腦字體打印上了附注老師姓名的批改結果，這次的打印字體是醒目的紅色。

魏語夢看到自己作業的封面上，打印的紅字：

07號作業未全部完成，第34題至40題空白，按校規判定，戒尺打手心100下。

第13題做錯，按校規判定，戒尺打手心10下。

第19題做錯，按校規判定，戒尺打手心10下。

本份作業批閱結果：共判定07號學生魏語夢戒尺打手心120下。

批閱教師：林炳坤。

整整齊齊的紅色打印字體，清楚而又不可更改的宣布了對於魏語夢昨天數學作業的懲罰決定。

這就是妍鳳學校的嚴格規定，每份作業，完不成打100戒尺，做錯一題打10戒尺。魏語夢昨晚沒寫完這份作業，寫完的那一部分還錯了兩題。當然，40個題如果一個題不寫，按照作業沒完成處理，那也是打100下，只和寫錯10題的處罰相同。但是沒有一個女孩子敢這麽做，因為雖然各科老師只有批閱作業是否完成的權限，但班主任老師可是有評判學生“態度問題”的權力。如果沒完成的部分太多，班主任老師完全可以判定為“態度問題”，主觀的決定權完全在班主任老師手中，那要受的懲罰就不是打多少下戒尺的問題了。

在批閱作業的時候，每個女學生要受罰的數量，已經打印在作業上了。隨著大家的作業發到了自己的課桌上，教室里的所有少女都已經知道自己面對的體罰力度了。當然，也有少數拔尖的優等生，看到自己的作業時，長出了一口氣。

但是，如林老師所說，一開始作業的整體情況問題很大，32名女學生有18人要受罰，這樣的體罰工作量無疑很大，其他科目的作業也同樣如此。現階段還不能用全部集中到下午最後一節課，送去體罰室的方式來處理。

教室的門被推開，身穿獄警服裝的女班主任李琪老師，拿著戒尺站在了門口。

坐在課桌前的少女們，內心已經提到了嗓子眼。幾天來已經很多次被重點關照體罰的魏語夢，更是再一次情緒跌落到冰點。

林老師打開了黑板，拿著自己手里的作業詳解，開始這一節課的安排：

“這份作業，大家完成情況不是很好，因此得詳細的講一講。不過，懲罰作業完成的不好的同學，也不能耽誤。考慮到下午時間有限，這次數學作業的處理，就在課堂的同時處理了。好了，咱們在教室里講這份作業，需要受罰的同學，按照學號順序，一個一個輪流去教室外面，把受罰的下數告訴李琪老師，讓李琪老師給你們執行。受完罰之後回來聽課，下一個同學出去受罰，這樣不耽誤大家的時間，明白了嗎？”

“明白了。”少女們回應。

“好，我們先講第3題，這個題有6個同學做錯了，屬於典型的題型···”

與此同時，在班主任李琪老師的點頭示意下，學號為3號的女學生鄧妍青，拖著腳鐐，雙手反銬後還沒習慣不用手保持平衡的身體走向教室的門口。

在鄧妍青走出教室之後，李琪老師把教室的前門，也是唯一的出口關上了。

其他少女們都看著講台，林老師已經開始講解作業題了。

妍鳳學校的課堂，可不是普通高中的課堂能夠比的，在這所稍微表現不好就要受到嚴酷體罰的地下監獄女校，所有的女生都必須在每一堂課上拼著自己全部的腦力和精力去跟上老師講課的節奏，而她們最終能夠考上大學，也是靠這種高強度的思考日覆一日練出來的。

但是，女學生們要面臨的考驗，還不僅僅是課堂的內容本身。

在教室的門關上之後，不到半分鐘，教室外面隱隱約約的戒尺聲和鄧妍青的哭喊聲，已經開始傳進了教室。

妍鳳學校的這些地下教室，墻壁的隔音性是非常好的，但是，畢竟無法完全隔音。所以現在，教室里面恰到好處的能聽見外面的聲音，但聲音又不是非常大。

林老師繼續若無其事的講解作業，用電子黑板勾劃著昨天那份作業的所有重點題，尤其是答錯率非常高的題。由於外面的哭喊聲、戒尺聲和斥責聲並不是很大，還並不足以蓋過講課的聲音。而聽課的少女們可就完全不是這樣了，因為教室里一多半的女學生，都是這次作業的體罰對象。女學生們一邊頂著外面傳來的令她們害怕和發抖的聲音，一邊拼命讓自己不要走神，以免被老師提問，再額外多受一次罰。

而昨天作業錯了7個題的崔婉，她的不安已經很難掩蓋了，在雙手反銬的狀態下，她的狀態被老師看的清清楚楚，沒有任何可以遮擋的方法。

“崔婉！第8題，你來講一講！”

在講台上清清楚楚看到崔婉表現異常的林老師，點到了她的名字。

作為同一間牢房的姐妹，魏語夢看到崔婉被叫起來，也開始為她憂心。

崔婉費力的克服雙手反銬的狀態，保持身體平衡從課桌前站起，吞吞吐吐的按照老師的要求，回答第8題的解題算式。

幸好，崔婉昨晚的作業雖然錯了很多題，但是第8題恰好是做對了。雖然因為精神壓力吞吞吐吐，但總算把這道題的算式講對了。

“好，坐下吧，聽課要更認真些。”

崔婉總算躲過了一劫，魏語夢心里的石頭也落了地。盡管作為同一間牢房的姐妹，在入學第一天就在校門前互相攙扶著走進了這個地獄，但魏語夢也覺得，自己好像對她有些過度關心了。但是此時，她還不明白，這種正在萌芽的東西是什麽，後來又會給自己帶來什麽。

接著，教室的門被推開，受完戒尺之刑的鄧妍青，雙手被反銬著走回了自己的座位，魏語夢能夠看到，鄧妍青的雙手被戒尺摧殘後，紅腫的慘象。

學號排在鄧妍青後面的邱柳思，很識趣的主動站起身，拖著腳鐐和背銬朝著教室門口的李琪老師走去。因為昨晚作業寫錯了5題，她要面對的50下戒尺打手心的懲罰，是注定躲不掉的。

而當教室門再次關閉之後，就又是若隱若現的淒慘聲音，和教室里面的講課同時交錯的情景。

這間四壁透亮潔凈如新的教室，沒有窗戶，並且只有一個前門，這本身就造成了極度的壓抑，而那扇唯一通向外面的門之外，則是手持戒尺執行懲罰之刑的班主任老師。故而女學生們這堂課有多麽煎熬，不問可知。雖然這是因為最初一個月，大家作業的質量普遍不好，才選擇這種在課上的同時執行的辦法。但是，從學校的整體目標來看，這也符合老師們的預期。就是要逼迫少女們在這種極度精神壓迫下也能做到集中精力聽課，才能避免考試的時候因為心理素質不佳，而導致的發揮失常。

終於，教室門第4次被打開的時候，承受這麽長時間的內心煎熬的聽課後，魏語夢動了動被鐐銬束縛的身體，站起身向教室門走去。接下來，就是戒尺打手心120下的嚴酷懲罰了，但在魏語夢的心中，終於解脫的輕松，已然蓋過了對於接下來手掌心要受的折磨的恐懼。