封閉女校地獄 第49章 再遇林靜 (勿隨意轉載，原文為Fetisale購買文章，作者名:少女集中营，原文為簡體字)

 安佑老師臨時擔任工學1班副班主任，這是第一天。

把一根10米長的鐵鏈，穿過少女們手銬中間幾厘米的短鏈，把整個班級32名少女全都串聯鎖在一起，這是一個技術活。安佑老師因為動作慢了一些，落在了其他所有班級的後面。

好在，這麽長的時間，女學生們已經自覺地學會不用老師牽拉鐵鏈，也能夠相互配合往前走了。所以這場從宿舍區到教室的僅僅幾十米距離的押送，反而尷尬的是安佑老師。這種感覺，準確點說，就是拉著繩子遛狗，卻被沖的太快的狗給遛了一樣。

好在早晨第一節課是自己負責的英語早讀課，耽誤的時間，也不會有人抱怨自己。

看出第一天負責管理全班女生的安佑老師還不是很習慣，所以今天的少女們非常懂事，主動把前銬的雙手平舉到老師的面前，在手銬被打開之後，又主動乖乖的雙手背到身後，轉過身去等著被安佑老師反銬。

當少女們拖著腳鐐嘩啦啦走進教室開始早讀的時候，安佑老師才發現，她們的身體平衡技巧已經不是剛剛進來時能比的了，被剝奪雙手使用權後，還能動作從容的邁著不超過腳鐐鏈長的小步子走到自己座位上做好。這次作為一個班級管理者而非僅僅一個科任教師，看著講台下，這些短小校服衣裙下的少女們一片白花花的手臂、大腿和酥胸，安佑老師作為一個20多歲的女人，都開始感覺到被迷住了。

“好了，同學們，今天早讀開始。你們也知道早讀課單詞檢測不合格的懲罰力度了，今天我會特別額外多抽查的，不要偷懶！”

而在地下6層，理科第二特別班這里，李琪老師作為第一次來這里教學的見習者，接到了第一個任務，懲罰昨天作業有錯誤的女學生。

李琪老師現在是在與教室只有一墻之隔的一間小體罰室。看起來，地下6層的配置到底是不一樣，和整個樓層16個班級共用一個體罰室不同，這里可是給每個班級都配了一間專用的小體罰室，可是李琪老師看了半天，靠墻的兩個應該是存放刑具的櫃子一直鎖著，自己看不到能用於體罰的刑具，不過這個小房間里放著一個能夠躺下一個人的台子，無數的電線和數據線，看上去就是非常不得了的設備。

注意一點，是有錯誤，而不是錯誤多。地下6層的特別班，作業難度不是其他幾個樓層的那些班級能比的，在地下3層的班級，一份作業能夠得100分的女生，在這里連50分都不一定能得。李琪老師已經習慣於懲罰作業錯誤過多或者根本沒寫完的女生，而在這里，作業是寫錯一個字母，甚至忘了寫一個標點符號，都要重罰的。

當看到脖子上戴著鐵質高科技項圈，雙手被自動式鐐銬零距離綁在身後，雙腳也被磁力銬環緊貼在一起的胴體全裸的少女，兩腳並攏一步一蹦的跳到自己面前的時候，李琪老師一下就認出了這個女孩：

“林靜，你就是那個···”

“是的，老師，您在地下3層體罰室里，也拷問過我呢。”

盡管手腳完全被禁錮，但是林靜亭亭玉立的胴體，還是站姿十分端莊可人。這個因為想要假扮女高中生臥底在妍鳳學校搜集所謂非法監禁和虐待證據的女記者，現在帶著十分禮貌和溫柔的笑容，向要對自己使用殘酷體罰的這個老師，非常恭敬的低頭說：

“老師，您能打開一下我的鐐銬嗎？體罰的時候，是要四肢分開躺在受刑台上的。”

李琪老師這才反應過來，看了看自己手里能夠自如控制自動式磁力鐐銬的遙控器。

這上面哪個鍵是打開呢。李琪老師隨手按了一個鍵，少女的雙腳，從並攏狀態打開了，雙手依然緊緊被禁錮在身後。

“這是雙腳的按鍵啊。”

“沒錯，老師，您現在用的是默認設置，也就是雙腳的銬環可以分開50厘米。”

李琪老師這才注意到，遙控器的液晶小屏幕上，兩只腳的圖案旁邊顯示著50CM的數字，而雙手圖案旁邊則是顯示0。這也就是說，雙手的距離限制為0，也就是完全被鎖在一起，而腳則是利用磁力，讓女學生的雙腳最多能邁出50厘米的距離。習慣用鑰匙一個一個處理女學生們鐐銬的李琪老師，這才真的嘗到了甜頭，拿手指在遙控器上按兩下，就能做到這麽智能。

不過，看著林靜仿佛想說什麽而閉口不言的表情，李琪老師主動發問：

“怎麽了？林靜，你是想說什麽嗎？”

“老師，我是罪人，沒有主動說話的權利，只能等您問。我只是想說，我們腳上的磁力鐐環，出於安全考慮，平時除了上課或者考試需要並攏，都是設置成雙腳只能分開30厘米的。”

“是嗎？”

李琪老師在遙控器上找了半天，看到了一個有箭頭的按鍵，然後按下了。

“啊！”

因為剛才雙腳分開了40厘米左右的距離，現在腳踝上的磁力鐐環突然靠攏，雙手被禁錮無法維持平衡的林靜差點摔倒。畢竟林靜作為入學體檢時被抓獲的間諜，作為懲戒被送到這里，跟那些已經在這里被囚禁了兩年或者更長時間的少女相比，經驗還是不足。剛才看到老師要調整鐐環距離的時候，就應該先讓雙腳提前貼近或者並攏。

“真的貼近了，林靜，你邁一下步子試試。”

李琪老師看到磁力鐐銬的神奇之處，好奇心迫使其幾乎忘了懲罰任務，而是要先試試這個新鮮的禁錮道具。

林靜聽話的開始扭動全裸的胴體，想要做出一系列把雙腳分開的動作。比如踢腿、邁步，晃動著誘人的胴體，[不可描述]也隨之來回抖動。但是正如她所說，腳踝上的兩個鐐環雖然沒有用鐵鏈相連接，但卻是靠磁力這個無形的東西，在分開到30厘米的距離就被強行拉進。其實李琪老師自己班級的女學生們，戴的腳鐐已經禁錮力夠強了，鏈子只有42厘米，大家都只能邁小步，也就根本無法越獄。不過，仍舊不是百分百安全，如果不考慮做了之後要受到生不如死的懲罰的後果，雖然女學生們雙腳戴著腳鐐無法用踢的方式攻擊老師或者破壞物品，但是，仍然能夠用膝蓋頂起的動作做出微小的反抗動作，而30厘米的距離，就徹底連這點反抗的能力都剝奪了，真正讓少女們的玉體，變成任由老師處置和摧殘的物品了。

這種鐐銬的好處不言自明，一是存放空間小，畢竟只有一對鐐環，沒有鏈子；二則是可以長期戴在女學生身上，反正需要解除手腳禁錮的話，只要拿遙控器一調，就可以讓銬環沒有禁錮作用，僅僅作為一個沈重的手環，需要禁錮女學生手腳的時候再調節遙控器就可以，所以這東西也不需要鑰匙，因為戴上以後不需要再摘下來了；第三，這種高科技東西不是傳統的金屬鐐銬，里面是內置了追蹤器的。哪怕是監控攝像被關閉了，女學生們也別想乘機逃跑，因為你的位置是被整棟教學樓定位的，雙手雙腳四個銬環，已經把你的位置鎖死了。

不過，李琪老師也能想到，這麽靈活方便的高科技鐐銬，價格和成本會有多高。為什麽自己教過的前5個地下樓層的班級不使用這麽方便的東西，只給地下6層的特別班小範圍使用，也必然是因為全校女生都戴的話，恐怕是用不起的。

看著這個一個月之前，還帶著堅定的信念，抱著要將妍鳳學校監禁和折磨少女們真相揭露給外面世界的間諜女記者，現在全然沒有了當初那種倔強和堅貞，真的和自己班級的那些女孩子一樣聽話乖巧的23歲的特別班學生，李琪老師開口問：

“那麽，你是要躺在這個受刑台上面接受體罰嗎？”

“是的，老師，您想開始的話，請讓我自己來，我自己會躺好的。特別班的女孩子，都要求受罰的時候，自覺躺到受刑台上，如果等老師強制動手幫忙，那樣就是態度不端，懲罰會翻3倍的。”

“看起來，我當時不該對你下手那麽狠的。”

即使知道這個少女，當初想做的事情對妍鳳學校的巨大危害，但是現在李琪老師也覺得於心不忍，被送到這樣生不如死的特別班，對於一個20來歲的姑娘，實在太殘忍了。

“您不用自責的，這是我自己的罪，我自己應該償還。來這里一個月，我明白了，自己當初想要與給了大家重生和希望的妍鳳學校作對，是多麽罪大惡極的行為。謝謝您，老師，在體罰室里給我的懲罰，我會在這個特別班好好洗心革面的。”

李琪老師驚訝的看著這個轉變速度讓自己咋舌的少女，盡管面臨著嚴酷的體罰，但是少女的臉上，是帶著溫暖的天使笑容，說出這句懺悔的，她並非不怕疼，可以看得出，她全裸的胴體因為害怕而不自覺的抖動，但是從語音中能聽到，少女的感激和贖罪是真心的。特別班馴服女學生們的速度，太可怕了，讓李琪老師這個做了五年班主任的嚴厲教師，都覺得膽戰心驚。

接著，在李琪老師按下遙控器，解除了林靜雙手手腕上磁力銬環的限制，胴體全裸的少女輕柔而不失優雅的動作，躺在了受刑台上，接著，受刑台的面板，開關的指示燈被打開了。林靜白皙玉體的四肢，平放在了台子上。閉上了雙眼的少女，在無盡的恐懼中，胴體顫抖著等待著懲罰的開始。